Indigové dítě je chlapec nebo děvče, které vykazuje nové a neobvyklé psychologické atributy, odhalující vzorec chování, jenž ještě nebyl zdokumentován. Tento vzorec má mimořádné a jedinečné faktory, které znova volají po tom, aby rodiče a učitelé změnili přístup k péči a výchově těchto dětí, aby jim pomáhali dosáhnout rovnováhy a harmonie v životě a aby je naučili vyhýbat se frustraci. V této knize uvádějí Carroll a Tober příspěvky některých bezpochyby povolaných kapacit (lékařů, pedagogů, psychologů a dalších), kteří osvětlují fenomén indigových dětí. Tyto děti jsou skutečně velice zvláštní a představují značný podíl všech dětí, které se dnes v celosvětovém měřítku rodí. Přicházejí na svět s tím, že „vědí“, kdo jsou – takže je třeba je respektovat, oslavovat jejich mimořádné vlastnosti a vést je s láskou a péčí. Tato kniha je naprostou nezbytností pro rodiče neobvykle chytrých a aktivních dětí!
