Publikace pojednává o rozvoji tvořivosti prostřednictvím her. Vychází z humanistických proudů pedagogiky a obsahuje teoretické i empirické postřehy ze studia literatury, z drobných kvantitativně i kvalitativně orientovaných výzkumů. Dále předkládá soubor her, jež rozvíjejí řadu psychických procesů podílející se na rozvoji tvořivosti.
