Muzikolog a psycholog Marek Franěk řeší problémy spojených s akustickým vnímáním, fyzikální podstatou zvuku či neurofyziologickými základy hudební činnosti. Věnuje se vztahu mezi nadáním hudebním a matematickým a školním prospěchem vůbec, zabývá se hudbou v reklamě, táže se, zda existuje tzv. „Mozartův efekt“ a hledá jeho praktické využití. V samostatné kapitole zkoumá vliv hudby v prenatálním období. Text doplňují příklady z praxe, které osvětlují některé složité jevy. První dotisk úspěšné učebnice.
