O knihe: Metodická příručka k výuce Českého jazyka v 1. ročníku ZŠ
Učitelé zde najdou vysvětlení použité metody počátečního čtení, tedy analyticko-syntetické metody bez tvorby slabik, a také správné postupy výuky čtení touto metodou. Kromě toho se mohou inspirovat konkrétními podrobně a nápaditě rozpracovanými návody pro práci s jednotlivými částmi celého souboru.
