PhDr. Milan Štefanko - IRIS

Klíma školy a klíma triedy sú významnou emocionálnou záležitosťou. Škola musí byť nielen miestom poskytujúcim žiakom nové vedomosti, ale aj miestom, v ktorom sa žiaci cítia bezpečne, v ktorom... Čítať ďalej

Publikácia je určená predovšetkým študentom vysokých škôl, ktorí si počas štúdia majú osvojiť aj základy vedeckovýskumnej práce, pracovníkom výskumnej a vývojovej základne a všetkým... Čítať ďalej

Josip Mlakić je súčasný bosniansko-hercegovinský a chorvátsky autor. Narodil sa v roku 1967 v Bugojne. Literatúre sa výraznejšie začal venovať začiatkom nového milénia. Jeho romány Keď sa dvihnú... Čítať ďalej

Pútavé a zároveň poučné čítanie. Päť významných svetových miest: Rím, Kréta, New York, Paríž a Moskva. Spôsobom prístupným pre široký okruh čitateľov autor približuje ich dejiny... Čítať ďalej

Výber textov, ktoré prináša tento zborník, poukazuje na to, že chápanie vlastníctva, jeho vzťah k ponímaniu človeka a jeho slobody má množstvo podôb a to, čo sa súčasníkom na prvý pohľad javí... Čítať ďalej

Kauzálne modelovanie sa v sociológii začalo rozvíjať zhruba v polovici 60. rokov minulého storočia. V nasledujúcom desaťročí zaznamenalo mimoriadne prudký rozmach. Vkladali sa doň veľké nádeje... Čítať ďalej

Predmetom knihy je realizmus vo filozofii 20. storočia a jeho tri varianty. Konkrétne, neorealizmus, kritický realizmus, intuitívny realizmus, s cieľom priblížiť, predstaviť filozofické koncepcie... Čítať ďalej

Publikácia ponúka obraz o vývoji staviteľstva vo svete aj u nás. Autor v nej pútavo opisuje jednotlivé etapy, smery a slohy od ich prvopočiatkov až po dnešok. Text je doplnený viac ako 300 obrázkami významných... Čítať ďalej

Svet sa dnes zásadne mení. Ak sme pred niekoľkými storočiami začali svetu vtláčať svoju vlastnú ľudskú pečať, dnes sa situácia mení v tom, že niektoré naše výtvorysa osamostatnili a začali... Čítať ďalej

Ak si často kladiete otázky: Čím to je, že je náš svet taký, aký je? Prečo môžeme čas merať, ale nemôžeme ho zastaviť? Je biologická evolúcia usmernená a ak áno, kam smeruje? Čo je to vlastne ľudské... Čítať ďalej

Od tretieho vydania tejto knihy uplynulo desať rokov. Odvtedy sa veľa zmenilo, vyšlo veľa nových kníh a štúdií z logiky a logickej sémantiky, ktoré obsahujú nové objavy z tejto oblasti. Nové reálie... Čítať ďalej

Predložená kniha je určená predovšetkým (nielen) študentom Vysokej školy ekonómie a manažmentu verejnej správy v Bratislave ako doplnkový študijný materiál k predmetu Politológia II - bezpečnosť... Čítať ďalej

Monografia Človek a výchova v dejinách európskeho myslenia vychádza v druhom prepracovanom vydaní. Mapuje antropologické východiská výchovy a premeny myslenia o výchove v tradícii európskeho myslenia... Čítať ďalej

Spôsob spracovania odbornej problematiky prezentujú vybrané odborné state, aby zapadli do rámca učebného predmetu a spolu i s novovznikajúcimi disciplínami tvorili potrebný teoretický základ ekonomického... Čítať ďalej

Kniha nadväzuje na úspech predchádzajúcich vysokoškolských učebníc Základy učiteľskej psychológie a Základy učiteľskej pedagogiky. Hlavným zámerom knihy je konkretizovať pedagogické... Čítať ďalej

Kniha venovaná cenám, nákladom, oceňovaniu a kalkuláciám

Predkladaná publikácia s názvom Preklad liturgického textu v zrkadle teórie skoposu (na príklade translácie východnej Chryzostomovej liturgie do češtiny) od autorky Mgr. Evy Hrdinovej, PhD. je prvé... Čítať ďalej

Čo je mystika? Aké sú jej špecifiká? V čom spočíva podstata duchovného života? Na otázky tohto druhu odpovedá predkladaná štúdia. Autor osobitne tematizuje fenomén mystickej kontemplácie. Na... Čítať ďalej

Pedagogická antropológia tematizuje vzťahovú oblasť medzi pedagogikou a antropológiou v určitom kultúrno-historickom kontexte. Jej cieľom je previesť to, čo sa v pedagogike implicitne predpokladá... Čítať ďalej

Profesor Sliezskej univerzity v Katowiciach píše o význame metodológie empirických výskumov v spoločenských vedách